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terça-feira, 17 de abril de 2012

O FOCO DO SÉCULO XXI E A INFORMATIZAÇÃO DOS PROFESSORES.

            Pense na educação brasileira como uma peça de teatro ou um roteiro de um filme, em cartaz há muitos anos. Essa história começou a mudar nos últimos anos, certo?

                      O texto foi reformado, com a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais, e está disponibilizado de varias maneiras com ajuda dos recursos digitais.

                     Mais Atores, no caso crianças, entraram em cena graças à política de universalização do acesso à escola e cada vez mais informatizadas.

                     O Papel das escolas e dos municípios ganhou importância, com a autonomia para gerir o sistema educacional garantida pela LDB.

                     Os Diálogos sendo como ética, cidadania, interdisciplinaridade e contextualização entre os outros.

                     E a plateia, no caso a sociedade passou a cobrar mais dos educadores.

                     E o Professor?



Faltava, no entanto mexer no personagem principal o PROFESSOR. Será que o professor acompanhou o avanço da tecnologia atual? A prioridade agora é qualificar os professores em Educação Digital que os mesmos saibam usar os recursos digitais para melhorar a educação tradicional, fazendo com que os recursos “DIGITAIS” sejam um suporte a mais para ser usado em sala de aula para melhor fixação e explanação do conteúdo abordado. Sabendo que os recursos multimídias tenham um único objetivo fundamental, o de prender a atenção da plateia e acelerar a compreensão dos alunos. E você Professor o que tem a falar sobre isso ?

14 comentários:

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  4. O uso da informatização em sala de aula é relevante ao processo de ensino e aprendizagem e na reorganização no trabalho do professor,é uma proposta significativa na melhoria da qualidade do ensino.Acredito que estimula o aluno a interferir nos rumos da sociedade inserida.

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  5. A SMECIbaretama acredita que esta capacitação possibilite uma nova visão de metodologias de Ensino para os seu educadores da Rede Municipal de Ensino.

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  6. Acredito muito que a informática ajudaria muito na sala de aula, pois ia chamar atenção dos alunos é uma ferramenta diferenciada do que eles estão acostumados sairia um pouco do tradicional, pelos menos uma vez na semana. Hoje a nossa clientela é bem diversificada e exigente, diferente da nossa geração que aceitava tudo que fosse dado, não questionavam nada e mesmo que quisessem não podia. Atualmente percebemos alunos questionadores, exigentes, que fala sem medo de ser taxado de respondão ou mal educado. Eles falam das aulas, dos professores, das matérias, e da metodologia aplicada pelo professor e ainda fazem critica das estratégias usadas pelos professores e em conversas com colegas ainda sugerem de como gostaria que fossem as aulas da matéria x e do professor x. Mas não podemos esquecer que ainda temos alunos na grande maioria que não gosta de estudar e que vem para escola, só para não ajudar os pais em casa, fugindo assim de suas responsabilidades e que pode ter tecnologia a vontade no seu espaço escolar é como se fosse para esses alunos um tanto faz.

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  7. "A necessidade do professor de está sempre procurando novas técnicas para despertar a atenção dos alunos para o conteúdo que deve ser apresentado. Mesmo que para isso ele tenha que vencer o cansaço e as dificuldades do dia-a-dia e se adaptar as novas realidades da qual nossos alunos fazem parte desde pequenos e porque não dizer que, nesse assunto saibam até mais do que nós, e é por isso que precisamos correr atraz e não ficar no prejuízo, e utilizar o recurso da multimídia como um aliado no aprendizado do aluno."
    Ana Flábia Benedito

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  8. Entretanto, a Educação não pode estar a mercê de tudo o que a tecnologia de informação e comunicação pode nos oferecer; porém de nada nos adianta contemplar nossas escolas com laboratórios de informática se não existir uma proposta pedagógica que contemple uma prática inovadora de fato. A escola é lugar de mudanças não apenas de transmissão e preservação da cultura; neste aspecto os laboratórios sugerem mudanças, mas logicamente também propiciam desafios: temos novos espaços e materiais diferenciados que provocam dúvidas, incertezas quanto às práticas: Como ensinar e aprender?

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  9. RESUMO: Multimídia e Educação

    O uso de tecnologias no ensino-aprendizagem dentro do ambiente escolar anda em constante crescimento aumentando a compreensão do conteúdo ministrado, além de prender positivamente a atenção do educando.
    A "Integração de mídias digitais na educação” mostra um quadro bastante positivo sobre a utilização das mesmas no âmbito educacional, haja vista, que a utilização e interação dessas novas tecnologias de informação e comunicação trouxeram muitas mudanças no nosso modo de encarar a construção do conhecimentos, estimulando os alunos o conceito de Aprendizagem Significativa, os induzindo ao pensamento e à elaboração de conclusões próprias, habituado à linguagem digital. Sendo este recurso uma alternativa para enriquecer o aprendizado, e não a única forma de ensinar. Os bons resultados na tecnologia em educação dependem da forma que se faz dela, de como e com que finalidade ela está sendo empregada. Diante deste novo cenário, surge uma nova demanda para o professor:alunos estão cada vez mais informatizados, enquanto parte dos educadores não sabem como usar pedagogicamente as mídias, por isso muitos educadores , mesmo sem tempo disponível, estão a procura de qualificação na área, fato necessário e urgente, pois os recursos multimídias só veem enriquecer os recursos pedagógicos tradicionais, de forma a motivar o aluno para a busca de novos conhecimentos.

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  10. A Informática na Educação vem trazendo novas perspectivas para educandos e educadores em diferentes contextos. Essa nova era da digital vem possibilitando o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social através do contato com a multimídia. Percebemos que o uso desta tecnologia poderá contribuir para o processo de ensino e de aprendizagem, cujo resultado será uma aprendizagem mais motivada e abrangente.

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  11. Os recursos de multimídias, trabalhados de maneira correta, será uma ótima ferramenta para o aprendizado, pois proporcionará o aluno, não só a assimilação do conteúdo, mas uma preparação para se “atualizar” nessa era digital.

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  12. Síntese

    Com alunos, tão bem informatizados,e professores buscando se qualificar, mesmo tendo suas dificuldades. Os recursos digitais em sala de aula, seria uma das soluções para conseguir resgatar os alunos que não tem interesse em permanecer em sala.

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  13. Atualmente com a era da globalização,muitos educadores ainda não tem o conhecimento necessário para a devida utilização das tecnologias nos ambientes escolares.As inovações tecnológicas a cada dia se tornam mais importantes no sistema educacional,pode-se ver que a utilização das mídias em sala de aula o rendimento dos nossos educandos é bem mais produtivo.Com a ajuda destes recursos digitais,a sociedade vem mudando a mentalidade sobre estudar em vários aspectos,e isso é papel da escola como um todo.A interatividade sobre o conteúdo fica maior,a platéia possui diálogos interessantes,e por incrível que pareça até mesmo a vontade de estudar se torna mis visível e atrativa em nossos alunos,por isso nós educadores sentimos a necessidade de nos capacitar e aprender a lidar com estes recursos,pois sabemos que é mais um meio para facilitar a aprendizagem.

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  14. Acredita-se a era digital chegou e que os recursos multimídias são realmente necessário prender a atenção da plateia e acelerar a compreensão dos alunos e melhorar a educação tradicional, mas os professores devem ser capacitados para realizar esse avanço na educação

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